لجان النواب: الجامعات هي مراكز الإشعاع للعلوم والمعارف
قالت اللجنة المشتركة من لجنة التعليم والبحث العلمي، ومكتب لجنة الخطة والموازنة بمجلس النواب، إن الجامعات تعتبر مراكز الإشعاع للعلوم والمعارف في المجتمع ومعقلاً للفكر الإنسانى في أرفع مستوياته ومصدر الاستثمار وتنمية أهم ثروات المجتمع وأنماطها وهى الثروة البشرية.
وقالت اللجنة المشتركة في تقريرها عن مشروع قانون مقدم من الحكومة بتعديل بعض أحكام قانون تنظيم الجامعات الصادر بالقانون رقم 49لسنة والذي يناقشه مجلس النواب برئاسة المستشار الدكتور حنفى، غداً الأحد، إن الأستاذ الجامعى يمثل أهم عناصر منظومة التعليم العالي والبحث العلمي من خلال أدواره المنوطة به والمتمثلة في التدريس والبحث العلمى وخدمة المجتمع، لأن دوره متعدد الجوانب ومتشعب الفروع حيث لا يقتصر على العملية التعليمية ونقل المعلومات للطلاب، ولكنه يتعدى ذلك بكثير ليصل إلى بناء المجتمع وتخريج طاقاته وكوادره البشرية التي تقود هذا المجتمع، كما أنه يشارك فيها بهدف تطوير قطاعات الحياة المختلفة، لذلك فإن أهداف الجامعة لن تتحقق إلا بكفاءة الأستاذ الجامعى لأنه قادر على أن يهب موهبة التعامل العلمى السليم لطلاب الجامعة، مما يساعدهم في التعامل مع سوق العمل بمختلف احتياجاته ومسايرة ركب التطور بكافة اتجاهاته.
وأضافت اللجنة المشتركة ويتمثل دور الأستاذ الجامعى في التدريس وإلقاء المحاضرات، وإعداد الكتب والمناهج الدراسية، والقيام بالأبحاث العلمية ونشر النتائج التي توصل إليها في المؤتمرات والصحف والمجلات العلمية والأكاديمية، والقيام بالخدمات المجتمعية التي تفيد المجتمع ككل، وتقييم أداء الطلاب من خلال الاختبارات والأبحاث، والإشراف على مشروعات التخرج والرسائل العلمية للطلاب وتقييمها، والقيام ببعض المهام الإدارية.
وأكدت اللجنة المشتركة أنه لذلك تولى الدولة ممثلة في وزارة التعليم العالى والبحث العلمى اهتماماً كبيراً بأساتذة الجامعات، حيث تقوم بتوفير كافة الإمكانيات اللازمة وتذليل العقبات للأساتذة للقيام بمهامهم على أفضل وجه، وتوفير الرعاية الصحية لهم ولذويهم، والتدريبات والمنح الدراسية اللازمة عن طريق توقيع البروتوكولات والاتفاقيات مع جامعات عديدة في تخصصات مختلفة ليستفيد منها أكبر عدد ممكن من الأساتذة، بالإضافة إلى ذلك تقوم الدولة بتكريم العلماء وأساتذة الجامعات بمنحهم جوائز الدولة التقديرية لتشجيعهم على البحث العلمى وتقديم المزيد من العلم للمجتمع.
