التعليم: امتحانات الثانوية العامة من المقررات والمنهج وتعتمد على الفهم والتحليل
وزارة التربية والتعليم
أكدت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفنى أن هناك مراحل تمر بها أسئلة امتحانات الثانوية العامة، موضحة أن الأسئلة تم وضعها من بنوك الأسئلة، حيث إن الأسئلة لها معايير تتعلق بزمن الامتحان والدرجة المخصصة لكل سؤال والمستويات المعرفية لقياس نواتج التعلم فى المواد الدراسية المختلفة، وأيضا الوزن النسبى وأنواع الأسئلة ونوعياتها وطريقة إجابة الطالب عليها وهو اختيار الإجابة.
وأشارت الوزارة إلى أن لكل سؤال 4 بدائل ولا بد أن يكون واحدا من هذه البدائل صحيحا والباقى لقياس مستوى الطالب الذى يركز ويفهم بدقة وليس متسرعا فى اختيار الإجابات، مشددة على أنه يتم تنقيح الأسئلة بعد اختيارها من البنك ومراجعتها أيضا من قبل اللجان المسئولة عن وضع الأسئلة.
ووجهت وزارة التربية والتعليم لطلاب الثانوية العامة نصائح مهمة للتعامل مع الأسئلة، موضحة أنه يجب على الطالب أن يتأكد من فهم المحتوى، وتكون لديه ثقة بنفسه وبقدراته وإمكانياته، وأن يتجنب القلق ويكون هادئا ومطمئنا، قائلة: “الامتحانات بسيطة وتحتاج فقط إلى فهم المحتوى لأنها اختيار للإجابات الصحيحة وليست إنتاج للإجابة، والوزارة تسعى من الاختبارات إلى قياس ما تعلمه الطالب والتأكد من أنه حقق نواتج التعلم المطلوبة”
